Was ist Anti-Bias? Methoden und Ziele eines Anti-Bias-Trainings, Artikel von Žaklina Mamutovič und Annette Kübler, veröffentlicht in der Broschüre: Woher komme ich? reflexive und methodische Anregungen für eine rassismuskritische Bildungsarbeit, 201 Was ist Anti-Bias? Das englische Wort „Bias“ bedeutet übersetzt „Voreingenommenheit“ oder … Weiterlesen →
Alle Kinder sollten eine möglichst gute Ausbildung bekommen, sowieso als Gründen der sozialen Gerechtigkeit, doch auch aus demografischen Gründen: bald werden mehr Arbeitskräfte gebraucht, als hier leben. Ulrike Herrmann beschreibt im Artikel warum es rational wäre „die verfügbaren Kräfte möglichst … Weiterlesen →
In der Mitmach-Ausstellung *Deutschland* Ein*Wanderungsland* gingen Kinder und Erwachsene an der Nürtingen Grundschule im März 2011 auf spannende Entdeckungsreisen zum Thema Migration. Soll dieses Event bei Ihnen stattfinden? Wir kommen gerne! Kontakt Spielerisch erlebten sie, dass Migration etwas Selbstverständliches ist: … Weiterlesen →
Umweltkids an der Nürtingen Schule Kleine Helden und kreative Köpfe, die an Schulen aktiv sind und beispielhaft für andere wirken, waren gesucht. Mit unseren Ideen zu erneuerbaren Energien, Konzepten und Projekte zu Kaffee, T-Shirt und Solarbasteln der letzen Jahre beteiligten … Weiterlesen →
Das Konzept „Globales Lernen“ – Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Zukunft Heinz Schirp beginnt seinen Artikel mit dieser Geschichte: Die LehrerInnen erstellen einen professionellen Lehrplan, damit die Kinder lernen, was sie zur Bewältigung ihrer Lebenswirklichkeit brauchen. In eingehenden Recherchen werden zwei … Weiterlesen →
Manche Fortbildungen lohnen sich ganz besonders! In diesem Jahr war es die EED-Fortbildung „ein Bild sagt mehr als 1000 Worte“ zur professionellen Flip Chart Gestaltung. Kleine Tips (ein gerahmtes Flip wirkt gleich anders), Handwerkszeug (ich lernte mit wenigen Strichen Gefühle darzustellen) … Weiterlesen →
Als Erwachsene habe ich Macht über Kinder. „Ich will doch nur dein Bestes“ „Solange du die Beine unter meinen Tisch streckst…“ Meistens finden wir es „ganz normal“. Um für diese Machtdiskrepanzen zu sensibilisieren und einen verantwortungsbewussten Umgang damit zu entwickeln … Weiterlesen →
Wie kann sich Schule so weiterentwickeln, damit unsere Kinder ihre Kreativität entwickeln könne, gecoacht werden in der Entfaltung aller Potentiale… um Wichtiges für unsere Gesellschaft, für eine zukunftsfähige Entwicklung zu leisten, dazu muss ein Kind sich seine Leidenschaft zu … Weiterlesen →